Hoy te traigo los fabulosos colgantes de validación. Y te digo que son fabulosos porqué son una vitamina invisible para la confianza de cualquier niña/o.
Todos los niños sin excepción de ninguno necesitan sentirse vistos, valiosos, que importan , que creés en ellos y que pueden mejorar. Son las necesidades emocionales imprescindibles para que puedan crecer felices. Las necesitan para aprender con alegría y confianza y no hundirse en la frustacion ante el primer obstáculo. Las necesitan para animarse a hacerl algo que desean pero sienten vergüenza, miedo, temor al rechazo y mucha incomodidad . Para vencer a la inseguridad necesitan a las vitaminas invisibles de la confianza, que son nada más y nada menos que la atención de estas necesidades emocionales básicas
Vitaminas invisibles de la confianza : sentirse vistos, valiosos, que importan y son amados.
Los colgantes de validación suplen a la maravilla estas necesidades emociones y vitales para la primera infancia.
Próposito de los COLGANTES DE VALIDACIÓN
-Fortalecer autoestima.
-Reforzar una actitud, conducta y /o acción positiva .
-Validar aprendizajes, actitudes, gestos y hechos .
-Visibilizar logros pequeños.
-Distinguir a la gran sensibilidad, compasión, empatía, amabilidad y generosidad
-Reconocer el esfuerzo, perseverancia, el volver a intentar.
-Destacar habilidades emocionales y sociales.
-Aprender a hablar de mis logros.
Modo de uso
Imprimí , recortá, plastificá y colocá una cinta en los orificios .
Cómo funciona "eL COLGANTE DE VALIDACIÓN:
1-Cuando detectes conductas positivas, actitudes amigables con él mismo y/o con los demás, habilidades que están emergiendo, progresos de cualquier tamaño, intentos sin lograr aún el resultado deseado, o esfuerzos que no parecen dar su fruto , ahí mismo utilizá un colgante de validación .
Es importante que sepas que no tenés que esperar a ver el "gran" progreso, o el aprendizaje "conquistado" para utilizar un colgsante de validación. Justamente el próposito es visibilizar y apreciar el proceso invisible de mejora. Lo que nadie ve, lo que nadie parece notar. Es destacar ese esfuerzo que el niño está poniendo para leer pero aún no lo logra .Es reconocer esos diez segundos más que la niña enfocó su atención . Es celebrar esa única vez en toda la mañana que el niño pidió permiso a un compañero para usar sus marcadores en vez de tomarlos impulsivamemnte. Se trata de reconocer el camino, valorar cada paso hacia la meta y no esperar a la llegada truinfal para celebrar.
Entregáselo al niño/a y dile clara y específicamente lo que viste en él o ella y quierés destacar, celebrar y apreciar.
2-El colgante de validacion lo podrá llevar a su casa para compartir con su familia. Al día siguiente deberá ser devuelto en la clase.
3-Para lo más pequeños o niños/as que se muestran retraidos,vergonzosos que les incomoda contar sus logros sugiero que escribas dentrás del colgante con marcador el motivo del mismo. De esta forma el niño o la niña podra enseñar el dorso del colgante ante las preguntas del entorno.
Emociones que enciende:
Reconocimiento
Alegría
Confianza
Conexiión
Orgullo
Entusiasmo
Ilusión
con amor
Mariana
La regla de los nueve minutos. ¿Sientes que te falta tiempo para tus hijos? Solo 9 minutos diarios pueden cambiarlo todo.
La regla de los nueve minutos Lic. Mariana de Anquin Psicopedagoga - Especialista en Educación y Crianza Emocional La regla de los nueve minutos es una invitación a ser conscientes de lo que les decimos a nuestros hijos, lo que hacemos con ellos y, sobre todo, cómo los hacemos sentir en nuestra presencia, al menos durante nueve minutos al día. La regla de los nueve minutos surge como una guía para ayudarnos a conectar conscientemente con nuestros hijos, pero si nos detenemos a pensarlo, es muy triste que necesitemos una regla para algo tan esencial como el vínculo con ellos . Es doloroso que hayamos llegado a esta situación en la que, al criar y educar a lo que más amamos, nuestros hijos, no podemos salir del piloto automático y de conductas reactivas que nos llevan a lastimar los vínculos y a desatender las necesidades emocionales básicas de los niños. Esta regla surge para estos tiempos apurados y agobiados, donde la crianza forma parte de un gran universo de asuntos que...





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